Lezione n. 11: Rubrichiamo!

Finalmente un esercizio semplice per chiarire un pochettino l'utilizzo di Microsoft Access.

Prima un pò di teoria: per poter costruire un buon database occorre seguire i seguenti passi:

1) PENSARE a quali dati vogliamo salvare e a come organizzarli in tabelle
2) Creare le TABELLE
3) Creare le MASCHERE di inserimento dati
4) Creare le INTERROGAZIONI (o Query)
5) Creare i REPORT

Ricordiamo che il punto 1 è la base per tutti gli altri punti, mentre la sequenza delle operazioni dal 2 al 4 può essere anche "personalizzata".

La rubrica è stata creata in modo soddisfacente da parte di tutti: bravi!!!

Lezione n. 10: Access o non access?

Questo è il problema!
La lezione di oggi ha ribadito alcuni concetti di base sui database e in particolar modo su Access.

Abbiamo rifatto l'esercizio del negozio di scarpe, cercando di sistemare alcune incoerenze rilevate la volta scorsa.
Il tutto ha avuto successo!

Naturalmente la lezione ha avuto anche il suo momento "ludico": l'esercizio proposto da PinCristal ha riscosso interesse ed è stato anche un'occasione per ripassare un pò Excel! Infatti la soluzione (10990 arti!) è facilmente calcolabile con un semplice foglio di Excel.

Alla prossima lezione, dove costruiremo una rubrica indirizzi in Access!

Giochino

Pincristal (alias Ilia) mi ha chiesto di inserire questo giochino simpatico nel blog.
Vi chiedo, se avete voglia, di risolverlo in 5 minuti con excel.
(La dimostrazione della risoluzione ve la do la prossima volta...)

C'è un pullman con 7 ragazze
Ogni ragazza ha 7 zaini
In ogni zaino ci sono 7 gatti grandi
Ogni gatto grande ha 7 gatti piccoli

Quante gambe ci sono sul pullman ?

Lo sò, quelle dei gatti si chiamano zampe, e non gambe, ma non ha importanza.

Il risultato è la password per aprire questo file. (Excel)

Se il link non funziona, copiarlo in una nuova finestra del browser.
http://maips21.altervista.org/testedosgatos.xls

Lezione n. 9: Creare una base di dati

La lezione numero 9 (e già vi anticipo, anche la numero 10) ha come tema principale la creazione di una base di dati in formato Access.
Access, lo ricordiamo, è il 4o programma che vediamo della suite Office (ne esiste anche una versione gratuita, Openoffice Base) e permette appunto di creare e gestire quel particolare mondo che sono i database.
Che cos'è un database? Lo possiamo immaginare come un archivio di dati: una grande caratteristica (la più importante) è che in ogni momento, quel database, è in grado di darci delle risposte a precise domande (interrogazioni).
La procedura di creazione di un database viene riassunta in 5 passi principali:

1. Pensare a cosa inserire nel database
   
2. Organizzare la struttura delle tabelle
3. Organizzare le interrogazioni
4. Creare comode interfacce per l'inserimento dati
5. Visualizzare report (magari anche stamparli)

L'esempio della serata ha tentato di modellare un archivio per un negozio di scarpe (si, gente, è sempre quel negozio di scarpe...).
Il tentativo è riuscito al 90%, perchè il committente (il calzolaio) non ha fornito informazioni precise agli sviluppatori.

;-)

Alla prossima!

Ho bisogno di ferie!!!

Stavo mettendo a punto i dettagli per le prossime

vacanze natalizie ed ho pensato di condividere la splendida

sensazione che ho provato riguardando le foto di un precedente

viaggio e che ora attendo con ansia.

Non è male eh?

Per me sono magiche.......come il Natale!

Lezione n. 8: Discover the Web

Scopo della lezione odierna (anzi, appena trascorsa) è quello di continuare quanto fatto la volta precedente: ovvero prendere la lista di siti proposti dal Magister, sceglierne uno, esplorarlo, usarlo, capirlo e presentarlo alla classe con uno "slideshow" fatto con Powerpoint.

Giusto per dovere di cronaca, ecco i siti visitati durante la lezione:

Carlo e Ilia: http://www.google.com/maps
Tiberio e Rosanna: http://www.duepuntozero.it
Andrea e Silvano: http://www.hotornot.com
Gabriele e Daniele: http://www.duespaghi.it
Roberta e Paolo: http://www.duepuntozero.it

Il Magister ha fatto l'esempio analizzando per voi il sito: http://www.diino.com

Sono rimasto molto soddisfatto del lavoro svolto, vedo con piacere che l'interesse è sempre alto e la partecipazione attiva, nonostante spesso si "tirino le 11.30..."

Bene!

LE FOBIE PIU' STRANE

DALLA PAURA DELLA SUOCERA
A QUELLA DI CHI PUZZA


.ARITHMOFOBIA:paura dei numeri
.ATHAZAGORAFOBIA:paura di essere dimenticati o ignorati
.AULOFOBIA:paura dei flauti
.AUTODYSOMOFOBIA:paura di chi puzza
.AUTOMATONOFOBIA:paura di statue,bambole,burattini
.CHRONOFOBIA:paura del tempo
.CYBERFOBIA:paura del computer
.GAMOFOBIA:paura del matrimonio
.HADEFOBIA:paura delle campane
.LACHANOFOBIA:paura delle verdure
.OENOFOBIA:paura dei vini
.PENTHERAFOBIA:paura della suocera
.PONOFOBIA:paura di lavorare troppo
.ZELOFOBIA:paura della scuola

IL MIO AMICO "LEO"